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La « méthode de Singapour » est un terme surtout employé par les journalistes pour évoquer la démarche d’enseignement explicite qui s’appuie sur le quadriptyque manipuler représenter verbaliser abstraire, la verbalisation étant mobilisée tout au long de la démarche. Il s’agit de la démarche d’enseignement que le ministère de l’Éducation Nationale recommande […]
Un site conçu par deux RMC et un CPC du Rhône qui propose des ressources en mathématiques très intéressantes.